Abonnement

inloggen / account

Naar het forum
Café Claude
Toolbox
Nieuwsberichten
Naar het forum
Naar de Nedergids
Toolbox
Nieuwsberichten

Nederlands als vreemde taal in het Franse baccalaureaat

door | sep 1, 2025 | Leren, Onderwijs en cursussen

Nederlands als vreemde taal in Franse lycées (2025)

In 2025 blijft Nederlands een erkende moderne vreemde taal binnen het Franse voortgezet onderwijs. Leerlingen kunnen Nederlands kiezen als:

  • Langue vivante A of B: eerste of tweede vreemde taal
  • Langue vivante C: derde vreemde taal (facultatief)
  • Specialisatievak binnen het baccalauréat français international (BFI)

Nederlands levert studiepunten op die meetellen voor het eindexamen, afhankelijk van het gekozen profiel en toetsvorm.

Toetsing en studiepunten

De toetsing van Nederlands gebeurt via:

  • Contrôle continue: toetsen tijdens het schooljaar, inclusief rapportcijfers
  • Épreuves finales: centrale examens (schriftelijk en/of mondeling)

De épreuve spécifique de langue et culture néerlandaise:

Op dit moment (september 2025) is er nog geen officiële datum gepubliceerd voor de
épreuve spécifique de langue et culture néerlandaise in het baccalauréat 2026. De Franse overheid publiceert deze examendata doorgaans in het voorjaar voorafgaand aan het examenjaar, via het

Bulletin Officiel van het Ministère de l’Éducation nationale
.
Voor de sessie van 2025 stond deze specifieke toets gepland op 22 mei 2025, wat een indicatie kan zijn voor het tijdsvenster in 2026 — meestal eind mei. Maar tot de officiële publicatie verschijnt, blijft het speculatief. Voor leerlingen in het BFI-programma vond deze plaats op 22 mei 2025. Deze telt mee voor het diploma en wordt georganiseerd in samenwerking met internationale onderwijsinstellingen.

Voorwaarden voor keuze Nederlands

  • De school moet Nederlands aanbieden als onderdeel van het talenpakket
  • Leerlingen moeten het vak gedurende ten minste twee schooljaren volgen
  • De examens worden afgenomen volgens nationale richtlijnen en tellen mee voor het eindcijfer

Scholen die Nederlands aanbieden

Schoolnaam Gemeente Type onderwijs Niveau Nederlands
Lycée International de Saint-Germain-en-Laye Saint-Germain-en-Laye BFI Langue vivante A/B/C
Lycée International de Ferney-Voltaire Ferney-Voltaire Internationale afdeling Langue vivante B
Lycée International des Pontonniers Strasbourg Internationale afdeling … Verder naar beneden

Categorieën

Gerelateerde berichten

Woordenlijst moestuin

aug 23, 2026 | , , ,

Van aalbes tot zwarte bes. Een handige woordenlijst voor de tuinliefhebbers. Zoek Nederlandse en Franse namen van groenten, fruit, kruiden, ziekten, plagen, gereedschap en veelgebruikte tuinhandelingen. Handig voor iedereen die in Frankrijk tuiniert, boodschappen doet bij een pépinière of tuincentrum, of Franse tuinadviezen wil begrijpen.

Naar school in Frankrijk

aug 5, 2026 | , , ,

Wie met kinderen naar Frankrijk verhuist, krijgt te maken met een schoolsysteem dat anders is ingericht dan het Nederlandse of Belgische. Dit dossier behandelt de opbouw van maternelle tot lycée, de inschrijving via mairie of DSDEN, de beoordeling van een kind dat uit een ander systeem komt, taalondersteuning via UPE2A, de schoolkalender 2026-2027 per zone, kantine, vervoer en verzekering, vaccinatieverplichtingen, de allocation de rentrée scolaire met bedragen en inkomensgrenzen, schoolbeurzen, en thuisonderwijs. Alle bedragen, data en termijnen zijn in augustus 2026 tegen de officiële bron gecontroleerd, met een bronstatus onderaan het dossier.

L’Art de Vivre: ontdek de Franse levenskunst

aug 1, 2026 | , , , , ,

L’art de vivre à la française is voor veel Nederlanders in Frankrijk geen marketingterm maar dagelijkse praktijk: het ritueel rond eten, de convivialité die verder gaat dan het Nederlandse ‘gezellig’, huis en tuin als levensproject, woningen met karakter, en een samenleving waarin vrijheid, debat en engagement vanzelfsprekend zijn.

Dat beeld verdient twee correcties. De eerste is sociaal: de levenskunst is ongelijk verdeeld. Tijdsdruk, onzeker werk en woonstress nemen toe in lagere inkomensgroepen, ploegendiensten en zorg laten steeds minder ruimte voor het gezamenlijke repas, hechte dorpsgemeenschappen sluiten nieuwkomers vaak jarenlang informeel buiten, oude panden brengen zware onderhouds- en energielasten mee, en de Franse strijdbaarheid vertaalt zich in stakingen en polarisatie die het dagelijks leven kunnen ontwrichten.

De tweede correctie is geografisch. In Parijs en de banlieues zijn lange lunches, vaste buurtwinkels en sociale vertraging grotendeels verdwenen, terwijl veel van de klassieke beelden juist standhouden in kleinere steden en op het platteland. Convivialité is in de hoofdstad netwerk- en beroepsgebonden, daarbuiten buurtgebonden. Het woningcontrast is het scherpst: een landgoed in de Creuse tegenover een chambre de bonne van vijftien vierkante meter in Parijs.

De conclusie: je hoeft je Nederlandse identiteit niet op te geven om van Frankrijk te genieten, maar de overgang vraagt realisme, geduld en praktische kennis. Het Franse leven krijgt zijn betekenis vooral in de lokale gemeenschap, aan de bar van het café, tussen buren, in het dorp.

Deel dit bericht
Kopieer link
×